원광디지털대학교

“여보세요? 어머나 오랜만이에요~”
“설아 엄마, 요즘 왜 이렇게 바빠요?”
“하하 저요? 제가 요즘 다시 대학 공부하면서 함께 여행도 다니잖아요”
“정말요? 공부도 하면서 함께 여행을 간다구요?”
“그럼요~ 온라인으로 공부만 하면 재미 없잖아요 국가장학금도 받고 있는걸요”
“헉 어떻게요? 저도 알려주세요!”
설아엄마는 직장을 다니면서 어떻게 공부도 하고 여행도 하는 걸까요?
“내가 과연 할 수 있을까?”
“일도 해야 하는데 어렵지 않을까?”
“나이가 있어서 힘들지 않을까?”

왜, 어렵다고 생각하시나요?

“더 늦기 전에 공부도 하고 여행도 가고...”
“퇴직하면 뭐하지...나도 도전해 볼까”

웰니스문화관광학과와 함게 하면 당신도 가능합니다.
(인터뷰)
안녕하세요 웰니스문화관광학과 17학번 김미용입니다.
(자막)Q 대학에서 어떤부분이 도움이 되었나요.
웰니스문화관광학과를 통해 자신감과 용기를 얻었다는거에요.
(자막)
Q 대학에서 어떤 부분이 도움이 되었나요?
국내여행안내사, 문화관광기획사, 학습관광지도사, 농촌생태관광지도사 등 자격증을 취득하면서 이 분야의 전문가로 거듭났습니다. 이런 성취감을 통해 나이와 상관없이 하고 싶은 것이 있으면 할 수 있다는 자신감과 도전할 수 있다는 용기를 갖게 되었어요.
(자막)
[우리는 일상이 여행이 되는 시대에 살고 있고]
[건강과 여행은 누구에게나 가장 관심 있고 중요한 주제가 되었습니다]
건강한 여행을 위한 [웰니스 관광 전문가 양성]
여행을 통해 더 건강하고 행복한 삶을 추구하는 것
[더 건강하고 행복한 삶] 이것이 웰니스문화관광학과가 추구하는 가치입니다.
[더 건강하고 행복한 삶] 바쁘다고 늦었다고, 불가능하다고 생각하지마세요 지금 시작하세요!

(인터뷰)
(자막)웰니스문화관광학과 학과장 유숙희 교수
안녕하세요. 저는 웰니스문화관광학과 유숙희 교수입니다.
저희학과는 건강한 여행을 위한 웰니스관광전문가 양성을 목표로 하고 있습니다.

(그림)
웰니스문화건강학과
건강을 위한 웰니스관광 전문가 양성
국내 유일의 웰니스 특성학과
실무중심 현장교육
웰니스 테마여행 및 현장실습
활동중심 동아리
(인터뷰) 웰니스 관광 산업 현장에서의 살아있는 교육을 통해 진로를 탐색하고,
(그림)
1. 웰니스 관광산업 기반 실무중심 교육
2. 지역의 문화적 가치창출 역량 교육
3. 4차 산업혁명 시대 스마트관광 교육

(인터뷰) 소모임 동아리 활동을 통해 실무형 전문가를 양성하고 있습니다.

(그림)
콘텐츠개발 연구회
산림관광연구회
스마트관광연구회
관광창업연구회

(자막)
다양한 오프라인 활동
● 매월 떠나는 웰니스테마여행
● 현장에서 직접 배우는 현장실습
● 재학생 및 졸업생 동아리 활동

[산림치유] 현장실습_고흥 팡영산 치유의 숲
[스토리텔링] 현장실습_안성 선비마을
[웰니스관광해설] 현장실습_제천 리솜포레스트

동아리활동
● 콘텐츠개발연구회, 산림 관광연구회
● 관광창업연구회, 스마트연구회
● 실무중심 현장답사 진행
● 실제 운영사례를 통한 실무능력 양성

참된 여행은 새로운 풍경을 찾는게 아니라 새로운 눈을 찾는 것이다.
-마르쉘 푸루스트-

원광디지털 대학교 웰니스 문화관광학과