원광디지털대학교

원광디지털대학 인성과 지성 겸비한언어치료사 양성과정 특화



2008년 US 뉴스 & 월드리포트에 따르면, 미국의 유망직종 25개 중에 언어치료사가 19위, 2010년 US 뉴스에서 예견한 2020년 유망직업군에청능사, 언어치료사,물리치료사, 검안사 등을 포함한 보건임상가를 2위로 꼽았다.

‘킹스 스피치’라는 영화를 통해 소개되기도 했던 언어치료사는 아직 생소한 분야이지만 앞으로의 전망은 밝다. 체계적인 이론 과정과 풍부한 실무 경험의 탄탄한 교육 과정을 바탕으로 4년제 학부 과정을 운영하는 원광디지털대학교언어치료학과가 최근 주목 받고 있다.
 
국내에서는 약 10%, 대략 190만 명의 사람들이 언어 장애를 겪고 있다. 이 외에도다문화가정 구성원 등 언어로 인해 의사소통에 어려움을 겪는 수의 사람들까지 합치면 기하급수적으로 그 수는 매우 많을 것으로 보인다. 하지만 현재 언어치료 자격증 소지자는 약 5천 명으로언어 치료 수요에 비해 현격히 낮다.

일반적으로 선천적·후천적 요소로 의사소통에 장애를 겪고 있는 사람들은 말·언어장애뿐 아니라정신지체 및 정서행동장애 등 다른 장애를 중복적으로 겪는 경우가 많다. 의사소통장애는 인간관계 및 학업, 직장생활 등 개인의 삶에 부정적 영향을 미치기 때문에 빠른 치료가 필요하다. 최근 펜실베니아주립대 (Pennsylvania StateUniversity)의 한 연구에 의하면 만 2세때의언어능력이 뛰어난 아동이 4세때 분노를 조절하는 능력이 뛰어남을 보여,언어발달이 성격형성에도 영향을 미침을 증명했다.

언어치료학은 영아기부터 노인까지 사람들이 다양하게 경험 할 수 있는 말·언어 장애를 연구하는 학문이다. 학과에서는 아동기 언어 발달 장애를 비롯해, 뇌졸중 또는 치매와 같이 두뇌 기능 장애로 인한 언어장애와발음장애, 말더듬증 등 의사소통장애의 원인과 특성 및 치료 과정에 대해 공부한다.

언어치료학과 교육 과정 중 실습은 매우 중요하다. 의사소통장애를 평가 및 치료하는 데 현장을 직접 경험하지 않고는 알 수 없기 때문이다. 원광디지털대학교 언어치료학과는 오프라인 실습을 강화해 이런 문제점을 해결한 것이 특징.

실무에 강한전문가 양성을 목표로 교과과정에 언어치료관찰현장실습, 언어임상치료 현장실습 과목을 배치했다. 또한 언어치료경력이 풍부한 임상지도교수의 현장지도를 통해 실습 교육에 투자하고 있다.

또한 원광디지털대학교는 전국 최대 지역캠퍼스를 갖추고 있어최적화된 실습 환경을 제공한다. 최근에는 서울 구로디지털단지역 4번 출구에 대형 서울 캠퍼스를 오픈해 학생들의 접근성을 크게 개선했다.

학생들은 소정의 과목을 수강하는 경우 언어장애전문가 2급 자격증을 취득할 수 있다. 특징적인 점은 일반적인 언어장애전문가 준2급 자격증 혹은 여타 사설단체의 자격증과 다르게 원광디지털대학교 언어치료학과 졸업 시 취득하는 2급 자격증은 1급 자격증 소지자와의 동행 없이도 1단계 심화검사를 독립적으로 할 수 있다는 점이다. 또한 소정의 교과목 이수 후, 보건복지부에서 시행하는국가자격증인 언어재활사 시험에도 응시할 수 있다.

그 외 복수전공을 통해사회복지사 2급, 보육교사 2급, 다문화의사소통전문가(다문화언어교육사) 등 자격증도 취득 가능하다. 졸업 후에는 학교 언어치료사, 의료기관,아동발달센터, 언어치료연구소 등으로도 취업이 가능하다.

전문가들은 앞으로 노인인구와 다문화 가정의 증가 등으로 인해 언어 치료에 대한 수요가 늘고 있어 앞으로 성장할 가능성이 높은 분야로 전망한다. 또 ‘장애아동에 대한 특수교육법’이 개정되면서 학교에서 언어치료가 이루어질 가능성도 높아졌다.

윤석연 교수는 “한국어 소통능력을 증진시켜 줄 전문가에 대한 수요는 갈수록 높아질 것”이라며 “언어치료 분야는 발전 가능성이 큰 분야로 이론과 실무가 통합적으로 결합된 교육프로그램을 개발해 전문 인재 양성에 적극 힘써나갈 예정”이라고 밝혔다.

한편 원광디지털대학교 언어치료학과는 오는 2월 13일(수)까지 ‘2013학년도 1학기 신·편입생 2차 모집’을 진행한다. 자세한모집요강은 홈페이지(www.wdu.ac.kr) 를 통해 확인할 수 있다.

양광열 인턴기자